Cada vez que oigo a un educador defender que el fin principal de la educación es hacer felices a los niños, me entran unas ganas enormes de preguntarle: “¿Y por qué se cree usted con derecho a poner tan bajo el listón de aspiraciones de sus alumnos?”. Decía Goethe que la felicidad es una aspiración […]
Hay una teoría que habla de la existencia de universos paralelos. ¡No! ¡Hay una hipótesis que habla de universos paralelos! Y probablemente sea falsa, como la mayoría de las hipótesis. La confusión entre teoría e hipótesis está muy extendida y es ampliamente usada en las pseudo-ciencias. Basta vestir a una idea llamativa de la palabra […]
Hace poco, casualmente, volví a ver “El Club de los Poetas Muertos”, “Dead Poets Society”, 1989, dirigida por Peter Weir e interpretada, entre otros por Robin Williams, Ethan Hawke, Robert Sean Leonard y Lara Flynn Boyle, aunque a esta última no recuerdo verla. La he visto varias veces; en el cine poco después de su […]
Sólo el sabio es libre y, comparado con él, un rey es un esclavo. Porque la libertad es el derecho a actuar con independencia, la esclavitud una privación del actuar independientemente. Zenón. En Diógenes Laercio Leo una entrevista a la escritora y filósofa Elsa Punset. Siento discrepar de la señora Punset que, junto con […]
Que de hottentots parmi nous! Helvecio Que a estas alturas del siglo XXI, con lo que ya se lleva estudiado acerca del funcionamiento del cerebro y los procesos de adquisición del conocimiento, sea necesario escribir un artículo en el que se defienda la radical heterogeneidad de la capacidad mental de los individuos prueba la solidez […]
Este fue el título de un escrito mío de finales del invierno pasado, y ahora emprendo la segunda parte de la saga sobre mi barrio. No es que pretenda emular a nuestra ilustre compañera Luisa J., cuya maestría, incluso lirismo, en “Elogio y Vindicación del Profesor” sé que no puedo igualar. Mi terreno es […]
Se veía venir y aquí está: el oficio de enseñar toca a su fin. Final de una época larga, casi tan larga como la humanidad. Las teorías del constructivismo más radical; la exaltación de la técnica; del capitalismo, de la globalización; de la autonomía del individuo y de las organizaciones (escuela incluida); todo ello […]
La evaluación que publica el MEC muestra que parece estar consagrada la idea de currículum escolar basado en competencias (esto es, la enseñanza dirigida a que el alumno muestre la operatividad del conocimiento adquirido). Ese enfoque viene a admitir que la escuela debe enseñar ciertos contenidos instrumentales necesarios para la vida laboral. Por tanto, parece […]
Suscribirse a nuestros perfiles sociales y feed RSS para recibir actualizaciones.
Hola, soy profesor de un colegio concertado
¿Es la pedagogía una ciencia?
La izquierda siniestra: el feminismo radical en la escuela
El campus de la mediocridad
Elogio del bachillerato elitista
La Jennifer y el Jonathan visitan el Liceo
Cuidado y atención del menor o el enfermo imaginario (Molière reloaded)
La España vulgar (2). El nefando indiviso
¿Hace falta la filosofía en la Educación Secundaria?
Viene d’Uropa
Biocentrismo y educación
La España vulgar. Introducción depravada
Y estos, ¿para qué están aquí?
Jornada de reflexión
Huelga de estudiantes: ausencia obligatoria
Enseñanza y liberalismo
En qué nos hemos equivocado
Comentarios recientes