archivo | 23 noviembre 2010

La “jibarización” del profesor

El problema nuclear de este sistema educativo radica en su modelo de profesor. El profesor made-in-logse es diseñado desde una perspectiva disciplinar, básicamente psicológica, y con una fuerte dosis de idealismo; por tanto, se define desde una esfera teórica a priori y externa al mundo escolar, al margen de la práctica (y de los problemas […]

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