Archive | septiembre, 2010

Manual de resistencia pasiva contra la sinrazón educativa

Que nadie se asuste, no se trata de echarse al monte sino de utilizar unas normas que no nos gustan para darles la vuelta y desmontar un sistema nefasto desde dentro. Tampoco es ser posibilista, el tiempo de esto ha pasado, ahora es el momento de forzar el ordenamiento. El potencial de la resistencia pasiva […]

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TIC 2.0: Notas de un inmigrante digital

La presentación institucional de un proyecto educativo es, por definición, un acto de propaganda política. Cuando tal cosa ocurre en la taifa andaluza, apenas queda resquicio para otra cosa que no sea la vergüenza ajena. Esta mañana se presentaba en el Complejo Educativo Blanco White el Plan Escuela TIC 2.0. Paréntesis: pese a lo rimbombante del […]

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Los enemigos de la Filosofía (1): el PSOE

Nada como un poco de mala sangre para empezar el curso. Inicio aquí una serie de posts que titularé ‘los enemigos de la filosofía’.  A los que estamos en esto hace ya tiempo que tememos por el futuro de nuestra asignatura. Sin embargo no debería haber ninguna razón para ello. En cualquier biblioteca hay algún […]

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Don Punset. Microrrelato de ficción

Debo reconocer que nunca había prestado mucha atención al Sr. Punset. Sus programas me parecían aburridos y soporíferos. Sin embargo, los brillantes artículos de Nacho Camino y Antonio Sánchez despertaron mi curiosidad por el susodicho, de modo que seguí sus peripecias (las del susodicho) a través de Internet, especialmente las relacionadas con la famosa reunión […]

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Al final, el PSOE creará itinerarios

El partido socialista creará itinerarios. Lo afirmó el ministro de Educación,Ángel Gabilondo, ante el Parlamento Europeo el 24 junio 2010. Eso sí, los mismos que ahora apoyan esta medida, decían lo siguiente cuando fue propuesta por el partido popular: Alejandro Tiana, secretario de Educación con los socialistas, calificó los itinerarios como “pura ideología de derechas”. “Para […]

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Autonomía y terror. Del modelo comprehensivo al modelo de gestión

Vienen tiempos difíciles, tiempos de resistencia, tiempos de lucha. La LOGSE ha mostrado ser un artefacto perverso, ominoso y con una capacidad de mutar sorprendente. Es admirable cómo su dialéctica interna ha ido manifestando los efectos más devastadores. Pero de todos sus resultados el más sorprendente y letal es el de la liberalización de la […]

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Plan de “consumo” de la lectura

Los planes de fomento de la lectura tienen una especial relevancia en  la ESO y el Bachillerato. A los profesores de cualquier materia se les exige incluir una serie de lecturas obligatorias en su programación, inclusive a los de Educación Física. Y sin embargo, nuestros alumnos entienden cada vez menos lo que leen; el problema […]

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La magistral clase magistral

El jueves 2 de septiembre aparece en El País, en la cuarta página de opinión un artículo, de José Lázaro, titulado, “Clases a la Boloñesa”. El escrito está realizado de una forma desenfadada y pretende defender los nuevos modos de enseñanza que la nueva religión de los nuevos redentores, los psicopedagogos, aconseja. Critica las clases […]

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